我和我的娃子们

在班主任工作岗位上奋斗的29个春秋中,我曾经有过痛苦和喜悦,有过迷茫和彷徨,然而当我通过不懈地努力,为孩子们撑起一片晴朗的天空时,我胸中激荡的全是满足感。我爱我的孩子们,但我深知,仅仅有“爱”,还不足以做一个合格的班主任,还要学习更加有效的管理方法,以建立和谐的师生关系,推动学生的自主发展。多年的班主任工作实践,使我认识到,惩罚式教育,带来的是对立;和善的态度,有利于亲融;理解感受,实现“通情”。