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社会学习理论视角下托管班教育问题探究
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摘要
国家减负政策的实施,小学生在学校的时间相对减少,课后时间增多。很多家长在孩子放学的时候还在工作,他们没有时间去接小孩,更谈不上陪孩子完成课后作业,在这种趋势之下,课后托管班得以大量产生。本文将通过社会学习理论视角下,对托管班教育存在的问题进行探究,提出一些有效的解决方法。
作者
吴胜鲜
张蓉
机构地区
安顺学院政法学院
出处
《南方农机》
2019年第15期163-163,166,共2页
基金
安顺学院政法学院省级重点学科大学生科研专项项目——《社会学习理论视角下托管班教育问题探究》(asxyzfxydxs201715)
关键词
社会学习理论
托管班
教育
分类号
G629.21 [文化科学—教育学]
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