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总有一种宁静,让你听到生命的盛放——我的专业成长之路
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摘要
通过对课堂教学、教学研究、实践育人、青年教师的培养四个方面的回顾梳理,总结出教师成长的关键取决于自身的内驱力。只有静下心来,沉潜内修,才能塑造崭新的自我,达到理想的彼岸。
作者
张改相
机构地区
甘肃省兰州市第四中学
出处
《中学生物教学》
2019年第13期49-51,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
课堂
教学研究
实践育人
教师培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物教学
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