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关于初中历史课堂教学的思考

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摘要 教育部颁布的《义务教育历史课程标准(2011年版)》不仅调整了课程内容和教学方法,还明确了初中历史教学改革的必要性。在传统的初中历史课堂教学中,教师强调传授学生基本知识、培养学生基本技能,但轻视甚至是忽视历史课程的育人功能。这种过度强调教而轻视学的教学模式使学生很难发挥其主体作用,师生、学生之间缺乏有效的互动,且课堂情境的创设比较单一,导致课堂效率较低,学生难以掌握重难点知识,也无法提高能力。
作者 唐平安
出处 《中学历史教学参考》 2019年第12期27-28,共2页 Teaching Reference of Middle School History
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