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谈高中历史教学课堂导入策略
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摘要
课堂导入是高中历史教学的环节之一,其主要作用在于集中学生注意力,激发学生兴趣,引出新课内容,对于实现有效教学具有重要意义。因此,对于高中历史教师而言,课堂导入的方法及理念具有重要的研究价值,值得深入探讨。如何让课堂导入更加高效是中学历史教师必须掌握的教学技能之一。
作者
马龙
机构地区
陕西省商洛市洛南县洛南中学
出处
《中学历史教学参考》
2019年第12期50-50,共1页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
高中历史教学
导入策略
教学课堂
中学历史教师
课堂导入
学生注意力
学生兴趣
教学技能
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学历史教学参考
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