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课堂出彩三要素
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摘要
教师要转变教学观念,认真钻研教材,创新教学方式,打造能够“激其趣、吸其眼、摄其心”的出彩课堂,以此唤醒学生学习潜能.涵育学生将来适应社会所必需的必备品格与关键能力。
作者
相永昌
机构地区
江苏省海门市能仁中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2019年第20期69-69,共1页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度重点资助课题“初中道德与法治’诚明’课堂构建的实践研究”(批准号:E-a/2018/07)研究成果之一
关键词
课堂
教学观念
钻研教材
教学方式
关键能力
学习潜能
学生
教师
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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