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教材:提升教师法律素养的基石
被引量:
1
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摘要
针对教师如何提升自身法律素养,笔者结合自己的教学实践和参加国家司法考试的经验,提出一条简便易行、快捷有效的路径,即立足教材法律教学内容,从法律条文出发,提升自身法律敏感度。
作者
沈勤学
机构地区
浙江省湖州市吴兴区常路学校
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2019年第20期73-74,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
法律素养
教师
教材
国家司法考试
教学实践
教学内容
法律条文
敏感度
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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