摘要
公共参与素养作为高中思想政治学科核心素养之一,其独特价值在于展现人民当家做主的责任担当,是重要的课程追求和实践归属。培育学生公共参与素养需要引导学生开展公共参与实践,在实践中加深对公共参与的情感体验,逐步形成对自然、社会和自我的整体认知,培养集体主义精神,增进价值认同、责任担当、问题解决等意识和能力,体验人民当家做主的幸福感,提高社会理解和参与能力。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2019年第19期33-34,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
广东省教育科学规划2017年度研究科研重点项目研究成果,项目批号:2017ZQJK004