摘要
2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话强调.要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,从根本上解决教育评价指挥棒问题。高考是国家基本教育制度,上联高等教育,下接基础教育,在为高校选拔合格人才的同时,对中学教育教学产生巨大影响。高考“考什么、怎么考”,对于中学“教什么、怎么教”具有深刻而持久的影响。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2019年第19期61-64,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“基于核心素养的高考内容改革研究”(课题批准号:FBB160606)阶段性研究成果
