摘要
随着学科核心素养培育的不断推进,如何培养学生跨学科素养的问题也引发了社会的广泛关注,这方面高考试题做了很好的探索。2018年高考全国卷Ⅰ以文学经典《鲁滨逊漂流记》入题,引发广泛好评。2019年全国卷Ⅲ第41题再度以中小学生耳熟能详的文学名著《汤姆叔叔的小屋》入题,不同的是,命题专家再现了这部名著通过翻译小说和改编话剧两种形式在近代中国的传播历程,引领学生重新审阅这部曾经震撼无数读者心灵的传世之作。反复品读,让师生走近很多不曾了解的历史记忆。
出处
《中学历史教学参考》
2019年第13期30-33,共4页
Teaching Reference of Middle School History