摘要
必修1教材中“氧化还原反应”安排在第二章第3节,安排在学习了化学计量、物质的分类、离子反应之后。所以氧化还原反应教学过程中,一方面要注意用前面所学的这三部分知识来学习,另一方面还要注意控制学习的深度,因为这阶段学生的物质储备还只限于初中的物质。正因为如此,新授课“氧化还原反应”,需要让学生根据化合价判断反应是否属于氧化还原反应以及氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物,了解双线桥法和单线桥法表达的意义。
出处
《中学化学教学参考》
2019年第12期33-34,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry