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叙述视角视野下的小说教学——以《桥边的老人》教学为例

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摘要《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确指出鉴赏文学作品要能"感受和体验文学作品的语言、形象和情感之美,能欣赏、鉴别和评价不同时代、不同品格的作品"。其中看懂"不同时代、不同品格的作品"是对学生的阅读视野提出要求,"能欣赏、鉴别和评价"是对学生鉴赏能力提出要求。

作者陈荔平

机构地区福建三明市一中

出处《中学语文》 2019年第16期20-23,共4页

基金三明市基础教育教学研究2018年度立项课题“叙事学视野下的高中小说阅读教学策略研究”(课题批准号:ZXKTM—1802)的阶段性成果

关键词小说教学叙述视角文学作品老人语文课程标准鉴赏能力普通高中阅读视野

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
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中学语文

2019年第16期

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