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亟待消除的三道硬伤——统编七年级上册《走一步,再走一步》教材再升格方案
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摘要
关于教材建设,经过升格、修订、改版后的统编教材《走一步,再走一步》,增加了许多精彩的细节节点与美妙的描述文字,令人称奇称美;但也不乏遗憾之处,其中尚存三道不尽人意的硬伤,亟待消除。该文作为初中语文教材中一篇罕见少有的缘事析理读写范本,如果不消除这三道硬伤,不便于施教者对学习主体实施相应的读写训练,不便于学习主体掌握缘事析理类文章阅读与写作的规律。
作者
王相武
机构地区
湖北荆州开发区滩桥初级中学
出处
《中学语文》
2019年第16期80-82,共3页
关键词
统编教材
升格
七年级
上册
初中语文教材
读写训练
学习主体
施教者
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文
2019年 第16期
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