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高考试题创新设计的研究与实践
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18
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摘要
2019年高考中,数学科深入推进高考内容改革,研制应用了多种新题型,对试卷结构进行了创新设计。考查考生的数学素养,增强高考的选拔功能,引导中学遵循教学规律,教授数学本质,教导学生掌握数学方法,发展数学能力,提升数学核心素养。
作者
任子朝
赵轩
机构地区
教育部考试中心
出处
《中学数学教学参考》
2019年第19期2-5,11,共5页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金
国家教育考试科研规划2017年度课题“新高考不分文理科后的数学命题研究”(GJK2017005)
关键词
高考改革
数学试题
试题设计
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考
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