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浅论思维导图在语文学习中的作用——以《项脊轩志》课堂教学设计为例

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摘要《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确指出"语言文字运用和思维密切相关,语文教育必须同时促进学生思维能力的发展与思维品质的提升",而"思维的提升与发展"是当今语文四大核心素养之一,由此可见思维在语文学科中的重要性。思维的训练、思维品质的提升已然成为语文教学的一大重点。

作者王丽丹

机构地区江苏张家港市塘桥高级中学

出处《中学语文》 2019年第18期64-65,共2页

关键词思维导图语文学习课堂教学设计《项脊轩志》语文课程标准思维品质文字运用普通高中

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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中学语文

2019年第18期

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