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发展与提升学生语文思维能力的策略浅探
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摘要
思维能力是智力和能力的核心,展现了个体思维能力的强弱,它包括深刻性、独创性、批判性等若干方面。在传统语文教学中往往忽视了对学生思维品质的培养,而事实上,语言建构、审美鉴赏和文化传承等各个方面都和思维能力密切相关。因此在高中语文教学中要发展和提升学生的思维能力,促使学生得到全面发展。
作者
张浩
机构地区
江苏徐州经济技术开发区高级中学
出处
《中学语文》
2019年第18期77-78,共2页
关键词
学生思维品质
传统语文教学
思维能力
高中语文教学
语言建构
文化传承
审美鉴赏
全面发展
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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