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巧用思维导图 发展语言思维能力——例谈运用思维导图培养理性思维
被引量:
3
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摘要
作为语文核心素养的重要方面,发展语言思维能力既是语言表达的基本要求,也是语言学习的内在需求。语文教学应一切从学生和教材的实际出发,讲好语言、篇章、运用的理,就能从理性层面与课文深入对话,实现理性和感性的有机结合,从而发展学生语言思维能力,有效培育学生的语文核心素养。
作者
刘吉才
机构地区
江苏省高邮实验小学<东校区>
出处
《教育科学论坛》
2019年第22期23-25,共3页
Education Science Forum
关键词
阅读教学
语言思维能力
思维导图
教学策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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