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用核心问题点燃思维的火花
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摘要
核心问题的设计要依托于学生的思维基础,提升学生的思维品质,核心问题的评价要关注学生思维的生长空间。
作者
顾纯颖
机构地区
江苏省常州市北环路小学
出处
《小学时代》
2018年第26期7-7,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
数字化
核心问题
思维
分类号
G894 [文化科学—体育学]
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