构建小学数学高效课堂的策略

当前,小学数学课堂教学中存在教师教得疲惫不堪、舌敝唇焦,学生学得身心俱乏、被动吃力的问题。究其原因,主要是教师在数学教学中采用的教学方法太过陈旧,教学手段缺乏新意。针对这些问题,本文进行了以下三方面的探析,以期能对广大数学教师创设高效的课堂教学起到借鉴作用。