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小学数学课堂教学中的思维训练
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摘要
小学阶段的数学课堂教学质量的提升,需要从多方面加强重视,注重对学生思维的训练,促进学生全面发展。本文先就小学数学课堂教学的不足之处加以阐述,然后就思维训练方法的科学运用展开探究。
作者
朱鑫
机构地区
浙江省乐清市湖雾镇小学
出处
《小学时代》
2018年第26期51-52,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学数学
思维训练
教学问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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