构建网络阅读社区 打造学生课外阅读共同体的实践研究
被引量：1
摘要
阐述了通过打造开放的网络阅读社区,构建“互联网+阅读”模式,打造学生课外阅读共同体的实践策略。
出处
《中国现代教育装备》
2019年第14期25-28,共4页
China Modern Educational Equipment
二级参考文献44
-
1戴黍.网络伦理:现状与前景[J].华南师范大学学报（社会科学版）,1998(2):7-12. 被引量：41
-
2权曙明.阅读:人类素质的生产过程——“新概念阅读教学”话题之二[J].中学语文教学参考（教师版）,2001(4):12-13. 被引量：3
-
3http:／／fluke.scut.edu.cn／20030530／3085807.shtml-徐启建.网络阅读:有规则的游戏.大学生阅读问题系列报道之二.获取时间:2003—11—14,9:22.
-
4徐启建.网络阅读:有规则的游戏.大学生阅读问题系列报道之二.中国教育报.获取时间:2003,9.10.
-
5http:／／www.cnnic.cn／develst／2003—7／4—2—2.shtml-中国互联网络发展状况统计报告[M].(2003／7)
-
6ElsaRamirez. The impact ofthe Intemetonthe readingpractices ofauniversity community: The case of UNAM" ,World Library and Inf Ormati On Congress: 69th IFLAGeneral Conferenceand Council 1 - 9 August 2003, Berlin.
-
7http:／／www.shuren100.com／shuren／zxsyd—czb／2001—9／2001—9.htm.网络时代的阅读,获取时间:2003—9—10.
-
8http:／／www.eicja.sheisnet.sh.cn／school／tempschoolweb／ms qiyi／jybctl2.htm-调查显示:上海高中生上网时问多于课外阅读.获取时间:2003,9,10.
-
9调查显示:上海高中生上网时问多于课外阅读.《新闻晚报》.
-
10Zahra Seifkashani. How the intemet can influence the Iranian readers World Library andln formation Congress :69thI FLAGeneral Conferenceand Council 1 - 9 August2003, Berlin.
共引文献188
-
1常琳琳.运用新媒体提升大学生中国优秀传统文化素养的路径[J].大众文艺（学术版）,2020(5):210-211. 被引量：2
-
2张萌,吕思菡.数字阅读时代纸质图书设计的优势与价值[J].包装世界,2018,0(10):79-83. 被引量：1
-
3吴彤.Web2.0时代的学校网络阅读研究[J].教育探索,2008(2):50-52. 被引量：6
-
4贺子岳.从多元化阅读看网络出版的发展方向[J].出版科学,2006,14(2):55-57. 被引量：17
-
5张彩秋,董丽娟,张洪菊.网络环境下中小学生阅读习惯变化的调查[J].长春理工大学学报（高教版）,2009(4):134-135. 被引量：2
-
6李新祥.成果述评:我国国民阅读研究现状述评(上)[J].浙江传媒学院学报,2010,17(1):6-14. 被引量：9
-
7张彩秋,左玉梅.信息社会都市人阅读习惯的变迁[J].延边党校学报,2009,24(3):124-125. 被引量：1
-
8资讯[J].自动化博览,2004,21(3):1-4.
-
9马洋,曹阳,赵惠军.网络阅读探微[J].情报杂志,2005,24(4):125-126. 被引量：37
-
10冯晓苑.论传统图书馆的不可替代性[J].四川图书馆学报,2005(3):6-9.
同被引文献13
-
1刘盈盈.阅读一书,共享思想——美国“一城一书”活动及其启示[J].图书馆杂志,2007,26(6):57-60. 被引量：14
-
2张怀涛.阅读推广的要素分析[J].晋图学刊,2015(2):1-7. 被引量：75
-
3葛茜.美国国民阅读推广活动及对我国的启示[J].情报杂志,2015,34(6):196-199. 被引量：22
-
4刘时容.高校学生社团的立体化阅读推广体系研究[J].图书馆建设,2016(5):66-69. 被引量：14
-
5刘时容.基于协同阅读推广体系的双向思考——以湖南省高校“一校一书”阅读活动为例[J].高校图书馆工作,2016,36(3):88-91. 被引量：4
-
6王琳.O2O模式发展研究与对策建议[J].市场周刊,2016,0(10):36-37. 被引量：5
-
7段艳霞.在“共同体”中探寻青年教师专业阅读之路[J].中国教师,2017(8):30-33. 被引量：3
-
8邓鲜艳.关于图书馆阅读的网络共读模式问题[J].文教资料,2017(29):67-68. 被引量：1
-
9丁萍,沈晨芸.共读,创造共同的语言密码[J].新阅读,2018,0(7):49-50. 被引量：1
-
10孙燕纯.“一书一芝加哥”阅读推广调查分析[J].四川图书馆学报,2018(4):86-91. 被引量：5
