跨学科视角下的英语个性化阅读教学探究与反思被引量：1

The Exploration and Reflection on Individualized English Reading from the Perspective of Interdisciplinary

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摘要英语教学个性化是英语教学改革的一个重要实践方向,也是培养学生核心素养的重要手段之一.在阐述跨学科视角下的英语个性化阅读教学内涵的基础上,分析英语个性化教学策略.认为英语阅读教学的个性化主要体现为教学目标、教学过程及评价方式的个性化;让学生综合利用各学科知识和技能,结合英语学习与跨学科知识学习,实现真正意义上的个性化学习.

作者刘敏 Liu Min

机构地区江苏省南京市第三高级中学

出处《英语教师》 2019年第15期53-56,共4页 English Teachers

关键词个性化教学个性化学习核心素养跨学科英语阅读教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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