期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中英语短语教学策略探究

On Senior English Phrase Teaching Strategies

下载PDF

导出

摘要分析短语在英语教学中的重要性.结合教学实践,提出在高中英语短语教学中,教师应引导学生发现短语,借助语句理解短语,找出规律归类短语,联系实际拓展短语,创设情境应用短语,从而增强学生的短语意识,扩充学生的词汇量,提高学生的英语表达能力.

作者张正翠 Zhang Zhengcui

机构地区江苏省东海县安峰高级中学

出处《英语教师》 2019年第15期80-82,共3页 English Teachers

关键词高中英语短语教学短语理解

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1丁韬,杨永林.短语动词类型化在英语教学中的应用研究[J].外语电化教学,2016(4):66-72. 被引量：5
2张娟.从词源角度探讨高中英语短语动词教学的有效策略[J].英语教师,2018,18(14):138-141. 被引量：3

二级参考文献19

1朱亚夫.意义的七种类型和英语词汇教学[J].外语与外语教学,2005(9):28-30. 被引量：61
2Bennett, G. R. Using corpora in the language learning classroom: Corpus linguistics for teachers [ J ]. Michigan ELT, 2010.
3Biber, D., Conrad, S. & V. Cortes. If you look at...: Lexical bundles in university teaching and textbooks [ J ]. Applied Linguistics, 2004 ( 25 ).
4Bloomfield, L. Language [ M ]. New York : Henry Holt and Company, 1993.
5Boers, F. Cognitive linguistic approaches to teaching vocabulary: Assessment and integration [ J ]. Language Teaching, 2013 (2).
6Cowie A. P. & R. Mackin ( eds. ). Oxford Dictionary of Current Idiomatic English ( Vol. 1 ) [ Z ]. LondOn : Oxford University Press, 1975.
7Holme, R. Cognitive Linguistics and the Language Teaching[ M ]. UK : Palgrave Macmillan, 2009.
8Hornby, A. S. A Guide to Patterns and Usage in English [ M ]. London : Oxford University Press, 1954.
9Levin, B. English Verb Classes and Alternations: A Preliminary Investigation [ M ]. Chicago and London: University of Chicago Press, 1993.
10Nattinger, J. R. & J. S. DeCarrico. Lexical Phrases and Language Teaching[ M]. Oxford: Oxford University Press, 1992.

共引文献6

1姚承.短语动词类型化在英语教学中的应用[J].山西青年,2020,0(4):291-291.
2杨永林.短语习语,何以海量?[J].外语研究,2017,34(1):48-58. 被引量：8
3杨永林,丁韬.英语短语习语,能否自然解读?[J].中国外语,2018,15(1):87-95. 被引量：5
4王惟珺.浅谈中职英语教师短语动词教学全局观[J].校园英语,2020(10):89-90.
5王珊,徐昱.网络时代国内高校教学方法研究的热点与趋势--基于CiteSpace的量化研究[J].北京印刷学院学报,2021,29(4):126-130.
6王晓盼.新课改视角下高中英语词汇教学的问题与策略[J].学园,2018,0(33):144-145.

1江永冠.高中英语教学中的短语积累及扩展研究[J].校园英语,2019,0(19):138-138.
2古杰.例谈短语教学的方法[J].语数外学习（高中版）（中）,2018(5):26-26.
3梁红梅.共选理论视角下中学英语教材中短语教学的设计特征[J].基础外语教育,2018,20(6):27-36. 被引量：2
4程娟.浅析生活情境在小学数学教学的应用[J].新课程（小学）,2019,0(5):133-133.
5杜宁波.探索小学随文识字教学的有效途径[J].儿童大世界（教学研究）,2019(5):101-101.
6徐桂兰,曲本娟.以读促写在小学英语课堂教学中的应用探究[J].中华少年,2019,0(19):187-187. 被引量：1
7彭姝.小组合作学习模式在艺术类高校大学英语教学中的应用初探[J].校园英语,2019,0(21):18-18.
8朱庆庆.论小学英语课外活动[J].江西教育（综合版）（C）,2019,0(4):84-84.
9杨雨.小学高年级英语课堂中师生互动教学研究[J].校园英语,2019,0(31):203-203. 被引量：1
10袁芳.小变化,大不同——从《富饶的西沙群岛》新旧版教科书对比中品语文[J].小学语文教师,2018,0(12):25-27.

英语教师

2019年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部