大学生成长剧场——教育戏剧思政工作坊模式探索

全球化时代,高校学生工作出现了许多新情况、新问题。传统的思想政治教育工作方法已经不能适应新形势的需要,学生工作需要积极寻求有效的对策以适应学生的全面发展。借鉴教育戏剧的理论、方法,拓展德育工作新载体,让大学生在不同剧情的成长剧场中体验和感悟,唤醒本我,达到知行合一,角色深度认同和全面成长。这种基于学生成长困惑的问题式的工作坊模式大有可为。