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以“圆周角”课堂教学为例，谈自主学习型课堂的构建

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摘要自主学习型数学课堂,就是发挥了教师主导的作用,提高了学生学习自主性的一种课堂.在这种课堂里,教师要发挥主导作用,让学生看到学习案例,然后引导学生主动地发现案例中的问题、找到数学问题包含的逻辑、挖掘数学规律中的各种命题、完善数学知识的结构.

作者张程

机构地区江苏省南通市小海中学

出处《数学教学通讯》 2019年第20期23-24,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学数学教学自主学习型课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2019年第20期

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