让数学回归生活，让生活走进数学——例谈初中数学生活化教学策略被引量：5

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摘要数学与人们的日常生活有着千丝万缕的联系,学好数学为生活所用,生活化的数学教学又会让学生更好地学习数学.教师在课堂教学中可以创设生活化的数学内容,设计生活化的数学教学,开设生活化的数学活动,让数学回归生活,让学生与生活越发贴近,从而融入生活,感悟数学知识的应用价值,让数学成为学生发展的动力源泉[1].

作者徐艳

机构地区广东省佛山市南海区南海实验中学

出处《数学教学通讯》 2019年第20期41-42,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词课堂教学生活化回归生活

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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