摘要
随着新课程改革的不断深化,我国高中语文教学工作也相应地进行了改变.学生进入高中后,语文就已经进入高考的备战阶段,而作为高考语文中占据分数分量最重的作文要求教师加强作文教学,采用有效的教学手段提升作文教学的创新性与实用性.作文教学的有效开展关系到的不仅仅是学生的高考语文分数,还与学生的综合语文素养提升关系密切,能够有效培养学生的道德情操,促进学生健康长远的发展.而作为高中语文教学的重要板块,作文教学一直以来都是广大教师队伍的研究对象.
基金
课题名称：数字化支撑下作文教学中学生社会责任感的培养研究。课题项目：教育部数字化学习“十三五”课题。编号：2017BB385
