期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
因材施教,指导作文细节升格
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
可以这样说,任何一篇优秀的文学作品都离不开精彩的细节描写.因此,在阅读教学中,我们经常指导学生品析精彩的细节;在作文指导中,我们经常强调要写出精彩的细节.但总是有一些学生无论在人物性格的刻画上,还是情节的展开中,都只会用硬邦邦的语言进行枯燥地概括.如果我们只用"要把内容写详细""如果能写细腻一点就更好了".
作者
张新清
机构地区
广东省梅州市蕉岭县田家炳实验中学
出处
《语文教学与研究》
2019年第14期140-141,共2页
基金
广东省强师工程教育科学规划课题“因材施教提高学生修改习作能力的研究”(2016YQJK102)研究成果
关键词
因材施教
指导作文
升格
细节描写
文学作品
阅读教学
作文指导
人物性格
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
郑圣建.
如何写好文章的细节[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2020(3):43-43.
1
徐金枝.
紧扣课例,指导作文[J]
.新课程(小学),2019,0(5):205-205.
2
无.
有趣的鹦鹉龙[J]
.第二课堂(小学版),2019,0(8):43-45.
3
代凤英.
细节决定成败——浅谈初中语文的作文教学[J]
.新课程(中学),2019,0(4):111-111.
4
胡春美.
“细”中精彩,“节”里人生——七年级作文“细节描写”教学策略探究[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2019(3):72-75.
被引量:1
5
卢志娟.
小学语文细节描写,让学生轻松写作[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(14):40-40.
6
李凤哲.
谈以学生生活经历为基础开展作文教学[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(17):22-22.
7
陈佳.
五环评作文 细节显精神——《我渐渐读懂了你的________ 》作文讲评课例分析[J]
.品位·经典,2019,0(3):114-116.
被引量:1
8
黄三畅.
重读名著乐趣多[J]
.老同志之友(下半月),2019,0(5):44-45.
9
姜泊威.
“阅读一观察一指导”相结合的作文教学思路的探索[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(23):87-87.
10
高洪波.
军歌嘹亮(外一篇)[J]
.读友,2019,0(22):84-92.
语文教学与研究
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部