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《说书人》教学设计
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摘要
一、导入初中《口技》的学习让我们心驰神往,"折一把纸扇,着上一身青衫,紫砂壶壮胆,拍案满堂惊叹,话不尽这千古流芳,言不止余音绕梁,故事里留下的思量,总让人向往".今天就让我们跟随师陀,走近说书人,聆听他说古道今.
作者
李荃
机构地区
山东省滕州市第一中学
出处
《语文教学与研究》
2019年第14期144-145,共2页
关键词
教学设计
说书
《口技》
紫砂壶
学习
初中
向往
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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