古诗文教学中如何弘扬优秀传统文化——以《登飞来峰》为例

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摘要中学语文教材所选的诗、词、文、赋、戏曲、小说等古代作品中,不仅蕴涵着丰富的古代文学知识,也蕴涵着丰富而深厚的中华民族的优秀传统文化.从2017年秋季开始全国统一使用"部编本"教材,部编本"语文教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加.此次"部编本"教材,换掉了约40%的课文,文言文比例大幅提升.较之以前的人教版,小学6个年级,古诗文总数增加了55篇(一年级就有古诗),增幅高达80%;总计124篇,占到了全部课文的30%.

作者汪功清

机构地区安徽省马鞍山市薛镇初中

出处《语文教学与研究》 2019年第14期156-157,共2页

关键词古诗文教学优秀传统文化中学语文教材飞来峰古代文学知识古代作品全国统一中华民族

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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