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关注课本题

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摘要在数学的江湖中,无论是谁都有一个成为绝顶高手的梦想,“飞花摘叶皆可伤人,草木竹石均可为剑.”某日,一个基础薄弱的学生问我如何摆脱数学学习中的被动局面,我假装思考了一下,对他说:“关注课本题.”他很满意地走了.某日,一个成绩中等的学生问我如何能跻身数学高手之流,我假装思考了两下,对他说:“关注课本题.”他很满意地走了.

作者漂流

机构地区不详

出处《新世纪智能》 2019年第24期1-1,共1页

关键词课本题数学学习被动局面学生假装

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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新世纪智能

2019年第24期

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