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例谈通法之外的第二手段

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摘要解题方法的主体无疑是通性通法,但是你遇到的问题可能并不都是“标准化的”当通性通法受阻之时,你肯定渴望一种别开生面的方法出现,达到石破天惊的效果,而这样的方法往往真的存在,这就是本文要介绍的第二手段.

作者李宏铭

机构地区苏州市吴江盛泽中学

出处《新世纪智能》 2019年第34期56-57,共2页

关键词解题方法标准化通性

分类号 G633.65 [文化科学—教育学]

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新世纪智能

2019年第34期

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