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高考作文如何与阅卷老师隔屏对话
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摘要
髙考作文是考生在特定的环境下,为在特定的阅卷环境下、特定的读者而创作的文章。鉴于上述特殊性,考生在写作的过程中,心中应始终有读者,时刻要有与阅卷老师隔屏对话的意识。然而从阅卷现场情况来看,许多考生在行文时只顾“自我倾诉”“唱独角戏”,根本不考虑特定的阅卷环境这一因素,更不考虑这一特定读者的阅读感受,文章自然很难得高分。其实,考生在行文时只要运用以下几种方法,就吋以巧妙地向阅卷老师表情达意,与阅卷老师隔屏对话、情感互动。
作者
豆党锋
机构地区
不详
出处
《新世纪智能》
2019年第17期4-7,共4页
关键词
阅卷老师
高考作文
对话
特定读者
阅读感受
几种方法
表情达意
情感互动
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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