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以对话为学习策略的小学语文教学被引量：2

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摘要对话是人们日常生活中的主要交际方式,有效的对话更是高效交流的重要手段,由此也就催生了"对话式教学"的形态,但是比较遗憾的是,对话式教学并没有成为一种成熟的教学模式,而是一种教学的艺术,尤其是在小学语文教学中,对话式教学应用极少,即便是有些教师开展也仅仅是停留在表面表面来开展,忽视了"生文对话""生生对话""人机对话"等多种对话因素.

作者朱五香

机构地区浙江省宁海县实验小学教育集团城西校区

出处《语文教学与研究》 2019年第12期18-19,共2页

关键词对话式教学小学语文教学学习策略交际方式日常生活教学模式人机对话教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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