植素养于妙段 凭探究以勃发

新课程标准里着意地指出,要致力于语文素养的形成与发展,打好学生全面发展与终身发展的基础。语文素养的提升不能靠表面的热闹,要与切实的听说读写活动结合起来,要与深入的多样态的探究结合起来,在自主、合作、探究的学习方式中,长期坚持,立体推动,逐步积累,从而让学生拥有丰厚的素养。素养的提升当然有许多途径,而紧抓妙段是好路径之一。