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语文教师教学风格形成策略探讨

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摘要 对于教师来讲,形成了良好的教学风格,就标志着自己的教学艺术趋于成熟。在文中教师如何形成自己的教学风格进行探讨,以期为教学的展开提供借鉴。语文教学最难界定的大概就是教学风格。教学上可以自成曲调,但似乎谁都无法确知自己教学的主导旋律。一位语文教师只有不断地在失败中反思,在教学过程中建立自己的教学特点,完善自己的教学风格。
作者 孔令博
机构地区 吉林省实验中学
出处 《语文教学与研究》 2019年第12期154-155,共2页
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