初中英语课程中的学生核心素养培养研究

随着社会的不断发展,人们对人才要求也日益提高。我国提倡的素质教育,就是提高国民素质的重要举措。近年来,提出的核心素养的培养则是素质教育的强化升级。因此,希望借助国家大力提倡培育发展学生核心素养的契机,在实际初中英语课程实施过程中,通过对教师观念、课堂模式、课程资源、评价方式、校园文化等的研究和探讨,探索出一条将初中英语课程实施与学生核心素养发展有机结合的道路。