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“互联网+”背景下建筑工程计量与计价课程项目化教学探讨
被引量:
1
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摘要
传统的《建筑工程计量与计价》课程教学存在很多问题,课程改革的思路是从项目化教学入手,针对课程实践性强的特点,对整个教学进行设计和改进。同时,又需要融入信息化教学手段,充分利用共享资源,使教学效果得到进一步提升。
作者
马锋
机构地区
西南科技大学土木工程与建筑学院
出处
《知识经济》
2019年第16期123-123,共1页
Knowledge Economy
关键词
互联网+
建筑工程计量与计价
项目化教学
信息化教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU723.3-4 [建筑科学—建筑技术科学]
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