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用现代信息技术破解化学实验教学的困惑
被引量:
2
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摘要
化学实验教学正面临直观性、可读性、现实性、安全与环保等诸多问题,信息技术的引入,可有效化解实验困局,完善现行实验教学,进而推动实验教学理念与方法技术的改革。
作者
曹开华
机构地区
四川省内江市市中区教育科学研究室
出处
《知识经济》
2019年第16期124-124,126,共2页
Knowledge Economy
关键词
信息技术
数字化
整合
破解
实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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知识经济
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