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浅论学前教育中游戏与幼儿的发展

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摘要 《纲要》指出,游戏应成为幼儿园教育的基本活动。无论是在幼儿身心发展,还是在幼儿教育中,游戏是不可或缺的活动,因为最符合幼儿身心发展的特点的活动就是游戏,幼儿能够在活动中能够有效地促进自身的发展;在幼儿教育方面,游戏是一种既轻松又严肃的教育形式,并具有独一无二的教育价值。
作者 贾镇溶
出处 《知识经济》 2019年第16期130-130,132,共2页 Knowledge Economy
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参考文献2

二级参考文献3

  • 1孙元涛,孙岩.虚拟体验:一种教育学思考[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2005(03S):21-23. 被引量:5
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  • 3冯晓霞.让教师成为教学的主人[J].学前教育,1999,(9).

共引文献14

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