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任务——叙事教学模式在小学语文课堂中的应用研究
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摘要
任务-叙事教学法是以任务为主导和前提、以叙事为指导和执行方式、任务与叙事教学相结合的一种新型教学模式。在小学语文教学过程中引进该教学模式,使学生在教师的协助下以叙事的形式完成教学任务,更加契合小学生的认知思维发展特点,学生的叙事认知能力在任务完成过程中可以得到持续的锻炼和提升,同时师生之间的主导和主体地位也能够得到有效实现,不断提高教学效果。
作者
刘凯丽
机构地区
上海师范大学教育学院
出处
《基础教育研究》
2019年第11期40-43,共4页
Basic Education Research
关键词
任务-叙事教学模式
小学语文
应用研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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