红色文化在语文课程应用中的问题及对策研究

语文课程是传承发扬红色文化的主阵地。通过走访学校,发现学校及教师对庆阳老区红色文化走进语文课程的必要性认识不到位和庆阳老区红色文化未能走进语文课堂的问题,提出了学校要提高对红色文化走入语文课堂必要性的认识和教师要有目的地设计红色文化教学内容进入语文课堂的对策。