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初中英语朗读能力的培养
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1
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摘要
在英语教学中,朗读作为一种极为有效的教学方法,需要引起教师的重视。文章从五个方面探讨如何培养学生的朗读能力:重视朗读的技巧,把握朗读的情感,注重朗读的形式,讲究朗读的方法以及增加朗读的数量。只有运用循序渐进、潜移默化的方法,才能增强学生的朗读能力。
作者
张静
机构地区
苏州市吴江区北厍中学
出处
《基础教育研究》
2019年第12期52-53,共2页
Basic Education Research
关键词
初中英语
英语教学
朗读
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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