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基于手机App中职技校学生阅读习惯养成的探索
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摘要
阅读是思维的体操,经常进行阅读,人的智慧就会得到有效的锻造,使思维更加敏捷和深刻。目前,很多中职技校学生阅读现状令人堪忧:阅读兴趣低、阅读能力(认读、理解、鉴赏能力)低、阅读习惯差。中职技校学生文化基础薄弱,却又要学习各种专业知识,所以,培养阅读习惯,提高他们的阅读能力,促进认识能力的提高是我们亟待解决的问题。本文将与时俱进,立足当下中职技校学生手机上的众多App,逐步培养其良好的阅读习惯。
作者
韦红立
机构地区
广西南宁技师学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2019年第6期19-20,共2页
基金
中职语文早读改革的探索与实践——以汽修专业为例,课题编号:2018B28
关键词
中职技校学生
手机App
阅读习惯
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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发明与创新(初中生)
2019年 第6期
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