绘本在小学语文习作教学中的应用探析

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中对写作教学的建议是:“教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”如何让学生觉得写作好玩、有趣,在写作中放飞自由思想,把心中所想和所感用属于自己的语言写下来呢?绘本的图夸张可爱,充满童趣;绘本的文字简洁幽默,意味无穷,留给学生丰富的想象空间;绘本的情节曲折生动,引人入胜。学生在阅读中自然而然地就会被绘本生动的情节和夸张有趣的画面所吸引。因此,适时点拨和巧妙引导就很容易引起学生的共鸣,激起学生强烈的表达冲动,使学生在兴致盎然中在不知不觉中爱上写作。