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重视阅读提升幼儿教育研究
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摘要
由于幼儿的认知能力有限,所以通过阅读可以让幼儿去感受和接受语言,并从语言中获取智慧,进而丰富幼儿的生活。幼儿在对语言的学习过程中,可以学会以古鉴今,也能够学会推己及人。可以看出,幼儿在阅读一本书的时候,所呈现出来的智和德是同语言结合在一起的,在幼儿接受语言的同时,也接受了智和德,这样可以更近一步地让幼儿去思考和领悟以及吸纳阅读中的正能量,不断提升幼儿的思想。文章对此进行了研究。
作者
戴蓉
机构地区
四川省宜宾市青年街幼儿园
出处
《科学大众(科技创新)》
2019年第3期131-131,共1页
关键词
幼儿教育
语言
阅读
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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科学大众(科技创新)
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