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体验学校课堂外的“绚丽斑斓”
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摘要
习近平总书记在全国教育大会上指出,"教育要关注对青少年人格的完善"。当下教育在满足学生多方面学习需求的同时,不仅要让他们走出校门,亲身感知世界,更要通过优质的校外教育机构,给学生从婴幼儿到小学、中学,甚至到大学、成年阶段,提供适合的体验项目和课程,让他们不断学习、探索,从而全面地、多角度地充盈自己。中国宋庆龄青少年科技文化交流中心(以下简称"中心")作为校外教育机构之一,具有鲜明的特色。
作者
何欢
机构地区
中国宋庆龄青少年科技文化交流中心
出处
《北京教育(普教版)》
2019年第7期77-77,共1页
Beijing Education
关键词
校外教育机构
青少年人格
课堂
学校
科技文化交流
学习需求
总书记
习近平
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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