初中数学教学中要培养学生的抽象思维能力

数学教师要勇于探索,敢于创新,打破传统教学理念和教学模式的束缚,采取问题情境创设等多种有效途径激发学生数学学习的动机,使其产生浓厚的学习兴趣,进而愿意参与到课堂教学中,和主动思考、主动探究,最终成功获取知识、掌握技能,实现数学抽象思维能力的提升。