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浅谈物理教学与学生创新能力的培养

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摘要 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是以培养人的创新意识,创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。心理学认为,创造思维是指思维不仅能提示客观事物的本质及内在联系,而且能在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果。
作者 伏军明
出处 《文理导航》 2019年第20期35-36,共2页

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