如何在初中物理教学中激发学生的求知欲

物理学科是初中阶段重要的课程之一,对学生综合学习能力提出了比较高的要求。不仅要求学生具备比较强的逻辑思维能力,而且还需要学生具备比较强的学习能力、发现问题能力以及解决问题的能力。从目前初中物理课堂教学现状来看,部分学生学习的积极性不是很高,学习效果不是很理想,究其原因是学生对物理课程学习兴趣不高导致的,相应的使得学生失去了对物理学科的好奇心和求知欲。本文在对新课程改革背景下初中物理教学现状与问题分析的基础上,对如何在初中物理教学中激发学生的求知欲问题进行研究。